lundi 25 novembre 2019

Les vêtements


Vêtements

1.Une écharpe 2. Des gants 3. Une montre 4. Des lunettes 5. Des lunettes de soleil 6.Une cravate 

7.Une ceinture 8. Un sac 9. Un chapeau 10. Un bracelet 11. Une bague 12. Un collier

13.Un maillot de bain (homme) 14. Un maillot de bain (femme) 15. Des sous-vêtements 

16.Des chaussettes 17. Une robe de chambre (bata) 18. Un pyjama 

19. Un T-shirt 20.Une chemise 21. Un pull 22. Un gilet 23. Un débardeur 24. Un tailleur 25. Un jean 

26.Un pantalon 27. Une salopette 28. Une robe de soirée (vestido de noche) 

29.Une jupe 30. Une robe 31. Un survêtement 32. Un imperméable 33. Une veste 

34.Un costume 35. Un manteau 36. Un blouson 37. Des chaussures à talon 
38.Des bottes 

39. Des mocassins 40. Des pantoufles 41. Des baskets 42. Des sandales


Pour voir le lexique des vêtements dans le jeu des 7 familles: clique ici
Pour travailler le vocabulaire et la prononciation:

VÊTEMENTS POUR HOMME

VÊTEMENTS POUR FEMME

VÊTEMENTS D'HIVER

Fais ces exercices de compréhension orale:
EXERCICE1    EXERCICE2

Regarde la vidéo sans sous-titres et note le vocabulaire que tu comprends:


Pour corriger, clique ICI







Le portrait physique


ACTIVITÉ DE COMPRÉHENSION ORALE
Regardez la vidéo, écoutez les descriptions de huit personnes. Complétez la fiche que votre professeur vous donnera.
                                                         

La description physique

Qui est-ce ?

POUR JOUER : pose des questions à ton camarade. Il / elle répond OUI ou NON.
C’est un garçon une fille ? C’est un homme / une femme ?
Il est blond / brun / roux / châtain / chauve ? Elle est blonde / brune / châtain / rousse ?
Il elle a les cheveux longs / courts / bouclés / frisés / raides ?
Elle a un chignon / des rastas / des boucles d’oreilles ?
Il a une barbe ? Il a des moustaches ?
Il / elle a les yeux bleus / verts / gris / marron / noirs ?
Il / elle porte des lunettes / un chapeau / une casquette / un bonnet / un béret ?
Couleur des accessoires : blanc/blanche, bleu(e), vert(e), grise(e), noir(e), rouge, orange, rose, violet, jaune…

 Décris les personnages du vidéo clip de Joce Jonathan, la chanson s'appelle "Ça ira". Donne au moins une caractéristique par personnage.

Pour chanter le refrain de la chanson...

Moi je me dis que c'est toi 
Et je sais que tu y crois 
Tu es celui qui rythme mes bonheurs, 
Qui rythme mes humeurs 
Juste comme ça 
Et je me dis que c'est toi 
Et pour la toute première fois 
Pardonne-moi mes doutes et mes colères 
Le temps fera l'affaire 
Et toi et moi 
Oh ça ira 


Pour travailler seul à la maison:
Fais cet exercice de compréhension écrite.




La gastronomie française


Vidéo au restaurant

Quiz sur la gastronomie française          15 questions sur la gastronomie française

La nourriture et les courses

Mini dialogues

Le petit déjeuner                                  Au restaurant


LEXIQUE DE LA NOURRITURE

Conditionnel présent - Hyypothèses







La maison


Faites les exercices suivants pour travailler le vocabulaire de la maison:

1. Pour faire la visite d'un appartement. Cliquez ICI
2. Pour écouter et compléter les parties de la maison. Cliquez ICI
3. Pour réviser le vocabulaire de la chambre. Cliquez ICI
4. Pour réviser le vocabulaire du salon. Cliquez ICI
5. Pour réviser le vocabulaire de la cuisine. Cliquez ICI
6. Pour réviser le vocabulaire de la salle de bains. Cliquez ICI

D'autres exercices:

7. Écouter et placer les meubles dans chaque pièce de la maison. Cliquez ICI

8. Pour voir un exemple de description de la chambre. Cliquez ICI

9. La chambre de VanGogh en désordre. Cliquez ICI



jeudi 14 novembre 2019

Pourquoi faut-il économiser l'eau?

Regardez cette vidéo, mais avant de la visionner, lisez  le lexique:

L'eau douce = agua dulce
Le robinet = el grifo
Tirer la chasse d'eau = tirar de la cadena
Se savonner = enjabonarse
Se brosser les dents = cepillarse los dientes
Gaspiller = derrochar
Gaspillage alimentaire = derroche de comida

L'impératif






Voici quelques liens pour travailler l'impératif

Donner des ordres. Écoutez et cliquez

Cliquez sur la forme impérative adéquate

Écoutez et complétez la chanson

jeudi 7 novembre 2019

La place des adjectifs

En général, les adjectifs se placent après le nom.
Un livre ouvert, une table basse, une fleur blanche, un enfant turbulent, etc. 

Mais certains adjectifs se placent avant le nom :

grand, petit, haut, beau, bon, mauvais, gros, nouveau, jeune, vieux, premier, dernier, …
une petite fille, une haute tour, un bon repas, un mauvais film, un nouveau professeur, etc
 Cela a deux conséquences :
1. Les adjectifs vieuxbeaunouveau, changent de forme si le nom commence par une voyelle ou un h.
Un vieux monsieur.                       Un vieil homme.
Un beau paysage.                          Un bel arbre.
Un nouveau logement.              Un nouvel appartement. 
2. Au pluriel, « des » devient « de »
J’ai acheté des robes. J’adore avoir de nouvelles robes.
                                Dans ce jardin, il y a des plantes, de belles plantes.
Regardez CE SITE (tableau sur la première page) pour savoir quels sont les adjectifs qui se placent avant le nom.

Exercices pour s'entraîner:

EXERCICE 1   EXERCICE 2   EXERCICE 3

Le futur proche








Les 10 sports les plus insolites

Regardez cette vidéo. Pour chaque sport, vous devez noter: les règles, le but, l'origine, où il se pratique et l'équipement nécessaire.





Les animaux

Choisis un animal et présente-le en indiquant:
  • sa catégorie (C'est un mammifère, animal marin, un insecte, un oiseau, un reptile...)
  • son lieu de vie (Il habite dans le désert, il vit dans les régions artiques...)
  • son alimentation (Il mange des insectes, il se nourrit de feuilles, de racines...)
  • ses habitudes (Il aime, il préfère, il a l'habitude de ...)
  • ses particularités (Il est connu pour...)
  • Son corps (il a le corps couvert de plumes, d'écailles, de poils...il a une queue...ses oreilles sont petites, longues..., ses dents...) Les mâles/ les femelles mesurent..../ Les mâles/Les femelles pèsent....


Pour connaître les noms des animaux, visite les pages suivantes:
Les animaux de compagnie
Les animaux de la ferme

Les mammifères
Les animaux marins

Les insectes
Les oiseaux
Les animaux d'Afrique
Les reptiles

Les espèces menacées, les espèces en danger de disparition.

Pour bien exposer à l'oral, voici des expressions très utiles:
  • Des présentateurs:

Nous allons parler de ...
Nous observons que ...
Nous voyons que ...
Nous pouvons voir que ...

  • Des connecteurs logiques:

(Tout) d'abord.../ ensuite / après / puis
 Premièrement .../ deuxièmement / troisièmement ...
Pour terminer / finalement / enfin / en conclusion







  

Futur simple "On ira" de Zaz

Je vous propose cette activité créée par Carmen Vera sur la chanson de Zaz


ON IRA

J'adore/J'aime/Je n'aime pas/Je déteste


Regardez ces vidéos pour bien prononcer







Et maintenant, nous écoutons une chanson...


Voici une vidéo pour vous montrer comment faire une carte mentale.

Voici un exemple de carte mentale...Maintenant c'est à vous de dessiner et d'utiliser votre créativité!!