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mardi 28 janvier 2020
Le dîner de cons
Cliquez ICI pour trouver le scénario et les enregistrements mp3 de toutes les scènes de la pièce de théâtre que nous allons voir.
RÉSUMÉ DE LA PIÈCE
KAHOOT PRÉPARÉ PAR FANNY
Exercices:
-Lisez le scénario en écoutant l'audio de chaque scène.
-Préparez une liste avec tous les mots que vous avez cherchés dans le dictionnaire.
-Expliquez ce que vous savez sur chaque personnage de la liste ci-dessous:
1. François Pignon
2. Pierre Brochant
3. La Doctora Archambault
4. Marlène Sasseur
5. Lucien Cheval
6. Christine Brochant
7. Juste Leblanc
8. Pascal Meneaux
lundi 27 janvier 2020
Le passé composé - Fort Boyard
Regardez la vidéo
de cette émission attentivement. Racontez à un copain le déroulement de
l'épreuve en conjuguant les verbes ci-dessous au passé composé :
Ouvrir (participe=ouvert), descendre, arriver,
chercher, monter, sortir, trouver
Lexique que vous pouvez
utiliser : codes, serpents, la fosse, l’échelle, la trappe
N’oubliez pas d’utiliser : D’abord, ensuite, après, puis et finalement.
Questions :
-Combien de
membres a l’équipe ?
-Comment s’appelle
le participant qui descend dans la fosse ?
-Quel est son métier ?
-Quels sont les
codes fixés sur les serpents ?
dimanche 19 janvier 2020
La journée de Julie au passé composé
Vous allez travailler en groupes de 2 personnes.
L'objectif c'est de raconter ensemble ce que Julie a fait pendant une journée. Regardez bien l'image, d'abord vous devez décider vos options préférées en choisissant ce que vous préférez dans les cases jaunes.
Ensuite, vous devez compléter la grille avec le participe du verbe à l'infinitif (cases bleues) et l'auxiliaire (être/avoir).
VERBE
|
AUXILIAIRE
(ÊTRE/AVOIR)
|
PARTICIPE
|
ACCORD ????
|
SE LEVER
|
|||
PRENDRE
|
|||
S’HABILLER
|
|||
METTRE
|
|||
MANGER
|
|||
BOIRE
|
|||
PARTIR
|
|||
ALLER
|
|||
FAIRE
|
|||
RENTRER
|
|||
DÎNER
|
|||
LIRE
|
|||
VOIR
|
|||
SE COUCHER
|
Puis, c'est à vous de raconter la journée de Julie...
Exemple: Le matin, Julie s'est levée très tôt, à six heures et demie. D'abord, elle a pris une douche...
Finalement, un membre du groupe change d'équipe pour découvrir d'autres versions de la journée de Julie en se posant des questions...
N'oubliez pas que vous serez notés!!!
Préparer une carte mentale sur un sportif/ une sportive
Avant de préparer une carte mentale, nous allons regarder une vidéo pour apprendre comment la faire:
Voici un exemple de carte mentale sur Rafael Nadal
Voici un exemple de carte mentale sur Rafael Nadal
samedi 18 janvier 2020
ADJECTIFS POSSESSIFS
RÉVISION DES ADJECTIFS POSSESSIFS
Fais les exercices proposés pour t'entraîner!!
Fais cet exercice, complète les phrases avec des adjectifs possessifs comme dans l'exemple
Exemple: Elle a un ballon. C'est SON ballon. / Tu as des chaussettes. Ce sont TES chaussettes.
J'ai une calculette. C'est ............ calculette./ Tu as des livres. Ce sont ................ livres.
Elle a un sac. C'est ............... sac./ J'ai des amis. Ce sont .................. amis
J'ai un pull. C'est ................pull./ Tu as une jupe. C'est ............... jupe.
Tu as un pantalon. C'est ................. pantalon/ Elle a des chaussures. Ce sont .............. chaussures.
Elle a une robe. C'est .............. robe.
Solutions exercice
J'ai une calculette. C'est MA calculette./ Tu as des livres. Ce sont TES livres.
Elle a un sac. C'est SON sac./ J'ai des amis. Ce sont MES amis
J'ai un pull. C'est MON pull./ Tu as une jupe. C'est TA jupe.
Tu as un pantalon. C'est TON pantalon/ Elle a des chaussures. Ce sont SES chaussures.
Elle a une robe. C'est SA robe.
Fais les exercices proposés pour t'entraîner!!
Fais cet exercice, complète les phrases avec des adjectifs possessifs comme dans l'exemple
Exemple: Elle a un ballon. C'est SON ballon. / Tu as des chaussettes. Ce sont TES chaussettes.
J'ai une calculette. C'est ............ calculette./ Tu as des livres. Ce sont ................ livres.
Elle a un sac. C'est ............... sac./ J'ai des amis. Ce sont .................. amis
J'ai un pull. C'est ................pull./ Tu as une jupe. C'est ............... jupe.
Tu as un pantalon. C'est ................. pantalon/ Elle a des chaussures. Ce sont .............. chaussures.
Elle a une robe. C'est .............. robe.
Solutions exercice
J'ai une calculette. C'est MA calculette./ Tu as des livres. Ce sont TES livres.
Elle a un sac. C'est SON sac./ J'ai des amis. Ce sont MES amis
J'ai un pull. C'est MON pull./ Tu as une jupe. C'est TA jupe.
Tu as un pantalon. C'est TON pantalon/ Elle a des chaussures. Ce sont SES chaussures.
Elle a une robe. C'est SA robe.
lundi 13 janvier 2020
jeudi 9 janvier 2020
Le sport
Le lexique des sports (et des activités). Carte heuristique de Marion Charreau
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/sport/index.htm
Pour t'entraîner: http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/sport/spo1.htm (clique sur "fiche suivante" quand tu as terminé, il y en a cinq).
La leçon de grammaire sur l'usage des articles dans l'expression "Je fais du/ de la / de l'..."
Attention à la forme négative! On dit: Je ne fais pas DE natation. Elle ne fait pas D' équitation.
http://fslactivities.ca/quiz/sportifs/index.htm
Conjugue les verbes
Faire et Avoir: http://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap2.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/sport/index.htm
Pour t'entraîner: http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/sport/spo1.htm (clique sur "fiche suivante" quand tu as terminé, il y en a cinq).
La leçon de grammaire sur l'usage des articles dans l'expression "Je fais du/ de la / de l'..."
Attention à la forme négative! On dit: Je ne fais pas DE natation. Elle ne fait pas D' équitation.
http://fslactivities.ca/quiz/sportifs/index.htm
Conjugue les verbes
Faire et Avoir: http://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap2.htm
mercredi 8 janvier 2020
L'imparfait de l'indicatif
mardi 7 janvier 2020
Pronoms COD et COI
COD (Pronoms complément d'objet direct, 3ème personne)
Je regarde la télé => Je la regarde (La: féminin singulier)
Vous écoutez la radio => Vous l'écoutez (La: féminin singulier suivi de voyelle ou h)
Vous n'ecoutez pas la radio => Vous ne l'écoutez pas
Nous prenons le bus => Nous le prenons (Le: masculin singulier)
Ils lisent les journaux => Ils les lisent (Les: pluriel)
J'ai préparé le repas => Je l'ai préparé
Tu n'as pas fini l'exercice => Tu ne l'as pas fini
COI (Pronoms complément d'objet indirect, 3ème pers.) Toujours précédé par " à"
Je parle à mon copain => Je lui parle (Lui: féminin et masculin au singulier)
Nous écrivons à nos parents => Nous leur écrivons (Leur: féminin et masculin au pluriel)
Vous avez répondu aux journalistes => Vous leur avez répondu
Je n'ai pas téléphoné à ma mère => Je ne lui ai pas téléphoné
Si dans la phrase il y a un verbe à l'infinitif,
les pronoms COD et COI se placent devant
l'infinitif
Ex: Je vais faire les devoirs
Je vais les faire
Nous allons demander à notre professeur
Nous allons lui demander
Exercices:
EXERCICE 1 EXERCICE 2
EXERCICES PDF
Les périphrases verbales
ACTIVITÉS.
Activité 1 . Présent, passé et futur. http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/temps-1-onl.htm
Solutions activité 1 :
1. Je suis en train de déjeuner//Je viens de déjeuner (2 possibilités)
2. Elle est en train de regarder la téle´
3. Ils sont en train de travailler
4.Vous allez vous coucher
5.Il va les accompager
6. Nous venons de faire les courses
7. Elle vient de se déshabiller
8. Je suis en train de me raser//Je vais me raser (2 possibilités)
9. Il est en train de conduire
10. Il vient de rentrer
Activité 2. Même exercice. http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/temps-4-onl.htm
Solutions activité 2:
1. Cet étudiant vient d'arriver
2. Il est en train d'arroser
3. Ma voisine vient de promener son chien
4. Vous venez de manger
5. Je vais partir en vacances
6. Un client vient de téléphoner
7. Je vais signer un contrat// Je suis en train de signer un contrat (2 possibilités)
8. Ils viennent d'avoir un bébé
9. Je viens de parler au directeur
10. Nous allons écrire à notre prof
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